センター試験から共通テストの変わることでライティングとリスニングの配点が1：1となります。

そのためリスニング力向上に向けて何をしたらいいかということについて、

高2を対象に話す機会がありました。

「単語が聴き取れない」・「リズムや強弱の付け方を知らない」などリスニングが不得意な理由としてあげられるものから、

その解決のために意味理解能力・音声知覚能力の向上が必要というお話がされました。

生徒達はメモを取りながら、真剣に話を聞いていました。

今回の話で得たことを生かして、来年の受験に向けて頑張ってもらいたいと思います！